LOG (Listening, Organising, Graphic) 图像记录专业课程 Nanjing 南京 2018
LOG图像记录专业课程再度登陆中国！两地三场一周之内全面启动。
LOG©教学法旨在培养独特的聆听技能，学会筛选信息，找到对话的模式，以及在很多图形元素与色彩的帮助下，组织绘图的逻辑结构；然后，学会“写成文字”与“写成图形”的区别；最后，学会以图达意，用图示意并对提高自己视觉思维应用的信心。这是一种最好的学习顺序和图像沟通表达的方式。。
LOG 到底有什么用？
对于已经接触过视觉引导和视觉记录的人来说，LOG可以更新你对于这种技能的认识，让你回归到它的根本，掌握正确的理论和方法，更有信心地走下去。很多有经验的学员，在刚接触LOG的时候会有“颠覆”“惊叹”的感受，而经过反复练习后，视觉记录的能力会攀升到一个新的层次上，实现质的飞跃！
对于从未接触过图像记录的人来说，LOG 简单好用，让你很快获得应用体验，在工作上马上运用起来，然后通过持续的练习来提高水平，从开始就具备一个专业视觉记录师的专业的操作理念，为在职场中视觉思维应用，奠定坚实基础。
经过2015年的教学实践，3期学员不同群体不同水平给予充分的反馈，毫不夸张说对于任何水平的学员，LOG可以帮助你找到自己在信息与视觉处理上的应用心得，因为它是一种学习模式，是视觉思维应用的基础理念。而且，时间久了，LOG会对你的聆听模式起了潜移默化的影响。
然而为了切合现阶段视觉思维应用领域的发展需求，予以更精益更专业更有匹配度的学习助力。也为了更有效的开展LOG专业图像记录课程，课程开发组进行了精益求精的优化设计，结合中国学员的实际情况决定重新解构LOG课程，设计LOG三阶课程。
LOG©教学法——Listening（聆听）-Organizing（组织）-Graphic （图像）
本课程由韩丽纷（Tikka Hun）与瓦伦丁·博熙（ValentinBoré）共同设计。Tikka是一名中英双语的国际图像记录师，Valentin是使用(MGTaylor Methodology)的流程设计师与引导师式。
怎么学习LOG?
LOG课程从Level 1-3共分成三个阶段，适合有不同经验、不同水平的人来学习。
- 我们建议零基础、或者对图像记录只有简单了解而没有实战经验的同学们，从Level 1开始。
- 如果你接受过图像记录的培训，或者自学过一阵子，有过上场经验的同学们，从Level 2开始。
- Level 3将于明年择机开设。
在课后，LOG微信群提供一个持续交流的平台，里面不时发放练习题，Tikka老师和助教们会给学员们各种意见与帮助。
学习目标
- 建立对于图像记录工作及其作用的正确理解
- 从文件、视频和对话中撷取正确的信息，把他们变成各种手绘字体和图像，以一种相对应的版面记录下来
- 使用各种实践小贴士，灵活应对图像记录过程中的特殊状况
我们的教学原则
– 以做带学。你将获得一步一步的指导，随后跟着有合适的练习来巩固你刚学习的内容。
– 实际操练(70%)与理论教学(30%)结合，并有真实的案例研究
– 在集体中的个人学习，享受同学们相互的支持。
对个人发展的利益
– 发掘你的能力，疏通阻碍的地方并克服你的自我限制。
– 如果你已经有图像引导的基础知识，但仍然未能把它应用在工作中，我们一步步的学习路径将帮助你找到你的目标和培养你的强项。
– 如果你被“我不会画画”的想法限制住，你肯定需要来探索一下，不懂任何画画技巧也可以做出那么好看的图像，到底有什么秘密。
你能从此课程中收获到什么？
– 你将有能力撷取正确的信息，把它们变成各种字体与手绘，以一种相对应的版面记录下来。
– 你将有能力聆听整段语音，并在大型（A0)尺寸的纸张上创建一幅图像记录
– 你将获得很多图像记录的实践小贴士
– 你将获得“LOG™教学法：聆听-组织-图形”证书
这个课程并不是。。。
这不是一个美术课或者画画课，你将学会创建图像记录的正确技能，而这是美术老师不能教你的
我坚持聚焦在“内容的撷取”上，这是一名好记录者的必需拥有的条件和材能，而“图像绘画”只是图像记录的支撐，并不是重点。
一名厨师如何能在没有丰富的食材下做好一顿饭？但是有丰富的食材却没有香料，这顿饭将黯然失色。所以，“内容撷取”就像食材，而“图像绘画”就像香料一样。
学员反馈：
-100% 无差评，一切都挺好！（小编回复：小主恩宠咯~~）
-课程灰常烧脑，是不是每个练习的间隔的时间长一点（小编回复：可以有，试运营期望干货点点，正式课程考虑劳逸结合）
-希望能够区分不同基础水平的学员，更有针对性（小编回复：会哒，期待明年 LOG 三阶）
-第一天的信息量过大，可再缓慢点（小编回复：么么哒，辛苦了，学员新老一堂，照顾不周啦~）
2.简单描述您这两天的培训学习体验和课程受益：D
学员反馈：
-干货很多老师辅导很到位，练习充分！
-发现了自己的不足，知道了努力的方向！
-课程比较紧凑、大脑高速运转以至于比较累；最大的收获是在L的部分，特别是初胚！
-老师很真诚，乐于分享，点评给力
-课程实用性很强，有干货，讲师专业，慷慨分享
-信息量很大，实用，让我有意愿去做。
3.一句话描述您对课程的感受：D
学员反馈：
-课程实用性高，非常值得推荐！
-受益匪浅！！！
-性价比超高 有帮助！
-比预期好太多鸟！学到很多，很实用！感谢老师～
-非常棒，希望可以继续学习
-生动，实干，有用！
-实战与理论的结合，很赞
-一次令我难忘的学习体验，一群很棒的老师及助教团队，一个有价值的课程。
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时间：两天
名额：25人
培训师介绍
韩丽纷Tikka 是一个图像引导者，及Tak-Tik 图像引导工作坊的创办人。
她持有伦敦米德萨斯大学(London Middlesex University)视觉沟通艺术本科学士学位，是一个屡获殊荣的美术总监，也累積了超過10年在欧洲广告机构的工作经验。
在2010年，她发现了MG Taylor Methodology的图像记录行业，她把广告业“视觉思维”似的作业方式，与 “图像记录”结合，发觉有更高效的沟通方式，也发展出她个人的风格。
她渴望探索和学习不同的文化，驱使她在40多个不同的国家旅行、工作与生活。在2013年，她终于回到她的家乡吉隆坡，把图像记录带回亚太区。
Tikka 现在是个专业图像记录者,活跃于亚太地区，与很多国际知名的咨询公司合作,如 Cap Gemini、KPMG、PWC、Ernst and Young等，也包括WPP、Huawei、Bacardi、RedBull、HSBC、Zuellig与TEDx 等企业客户与创新活动。
她为专业中英双语记录者，也是图像记录培训师，分享“图像为思维和工作工具”之诀窍。
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