LOG Graphic Facilitation workshop 图像同传, Shanghai China

非专业不出位，让我们从LOG开始，让倾听和表达因为图像而出位，因右脑思奔人生出位。

LOG 的课堂总是在移动，反复练习，身心灵可以催化突破，而真实的体验可以让你突破的更好，聆听-组织-图像，讲授-案例-演示-练习-反馈，从理解到认知，从练习到体验，从体验到反思，从反思在到练习，短短两天一个转身，“非专业”不出位，说实在小编课前自认为不输熟手，课后颠覆了人生。

LOG©教学法——Listening（聆听）-Organizing（组织）-Graphic （图像）

LOG©教学法旨在培养独特的聆听技能，学会筛选信息，找到对话的模式，以及在很多图形元素与色彩的帮助下，组织绘图的逻辑结构；然后，学会“写成文字”与“写成图形”的区别；最后，学会画图并提高对自己画图能力的信心。这是一种最好的学习顺序和图像记录的方式。

怎么学习LOG?

LOG课程从Level 1-3共分成三个阶段，适合有不同经验、不同水平的人来学习。

在课后，LOG微信群提供一个持续交流的平台，里面不时发放练习题，Tikka老师和助教们会给学员们各种意见与帮助。

学习目标

我们的教学原则

– 以做带学。你将获得一步一步的指导，随后跟着有合适的练习来巩固你刚学习的内容。

– 实际操练(70%)与理论教学(30%)结合，并有真实的案例研究

– 在集体中的个人学习，享受同学们相互的支持。

对个人发展的利益

– 发掘你的能力，疏通阻碍的地方并克服你的自我限制。

– 如果你已经有图像引导的基础知识，但仍然未能把它应用在工作中，我们一步步的学习路径将帮助你找到你的目标和培养你的强项。

– 如果你被“我不会画画”的想法限制住，你肯定需要来探索一下，不懂任何画画技巧也可以做出那么好看的图像，到底有什么秘密。

你能从此课程中收获到什么？

– 你将有能力撷取正确的信息，把它们变成各种字体与手绘，以一种相对应的版面记录下来。

– 你将有能力聆听整段语音，并在大型（A0)尺寸的纸张上创建一幅图像记录

– 你将获得很多图像记录的实践小贴士

– 你将获得“LOG™教学法：聆听-组织-图形”证书

这个课程并不是。。。

这不是一个美术课或者画画课，你将学会创建图像记录的正确技能，而这是美术老师不能教你的

我坚持聚焦在“内容的撷取”上，这是一名好记录者的必需拥有的条件和材能，而“图像绘画”只是图像记录的支撐，并不是重点。

一名厨师如何能在没有丰富的食材下做好一顿饭？但是有丰富的食材却没有香料，这顿饭将黯然失色。所以，“内容撷取”就像食材，而“图像绘画”就像香料一样。

学员反馈：

-干货很多老师辅导很到位，练习充分！

-发现了自己的不足，知道了努力的方向！

-课程比较紧凑、大脑高速运转以至于比较累；最大的收获是在L的部分，特别是初胚！

-老师很真诚，乐于分享，点评给力

-课程实用性很强，有干货，讲师专业，慷慨分享

-信息量很大，实用，让我有意愿去做。

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时间：两天

名额：25人

培训师介绍

韩丽纷Tikka 是一个图像引导者，及Tak-Tik 图像引导工作坊的创办人。

她持有伦敦米德萨斯大学(London Middlesex University)视觉沟通艺术本科学士学位，是一个屡获殊荣的美术总监，也累積了超過10年在欧洲广告机构的工作经验。

在2010年，她发现了MG Taylor Methodology的图像记录行业，她把广告业“视觉思维”似的作业方式，与 “图像记录”结合，发觉有更高效的沟通方式，也发展出她个人的风格。

她渴望探索和学习不同的文化，驱使她在40多个不同的国家旅行、工作与生活。在2013年，她终于回到她的家乡吉隆坡，把图像记录带回亚太区。

Tikka 现在是个专业图像记录者,活跃于亚太地区，与很多国际知名的咨询公司合作,如 Cap Gemini、KPMG、PWC、Ernst and Young等，也包括WPP、Huawei、Bacardi、RedBull、HSBC、Zuellig与TEDx 等企业客户与创新活动。

她为专业中英双语记录者，也是图像记录培训师，分享“图像为思维和工作工具”之诀窍。

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